Zadanie z TI dla 1TEA (1.02.2011r)

Temat: Wstęp do języków programowania.

Cele: Poznać podstawy programowania

Napisz w zeszycie:

Zmienna - konstrukcja programistyczna posiadająca trzy podstawowe atrybuty: symboliczną nazwę, miejsce przechowywania i wartość; pozwalająca w programie odwoływać się przy pomocy nazwy do wartości lub miejsca przechowywania.

W językach ze statycznym typowaniem zmienna ma określony typ danych jakie może przechowywać (np., typ całkowity, typ zmiennoprzecinkowy, typ znakowy, typ tekstowy itd.) Jest on wykorzystywany do określenia reprezentacji wartości w pamięci, kontrolowania poprawności operacji wykonywanych na zmiennej (kontrola typów) oraz konwersji danych jednego typu na inny. Dlatego jeżeli wprowadzono zmienną typu całkowitego, to nie wolno tej zmiennej nadawać znaczenie typu tekstowego.

Tabela (forma tabelaryczna) – sposób zapisu i przedstawiania informacji, w którym dane umieszcza się w odpowiednio rozmieszczonych polach.

Algorytm na scalanie dwuch uporządkowanych rosnąco ciągów rozpisany po krokach możesz ściągnąć tu:

Temat 2: Algorytm sortowania bombelkowy

Metoda sortowania bombelkowego polega na porównywaniu dwóch kolejnych elementów i zamianie ich kolejności, jeżeli zaburza ona porządek, w jakim się sortuje tablicę. Sortowanie kończy się, gdy podczas kolejnego przejścia nie dokonano żadnej zmiany.

Zadanie: napisz schemat blokowy algorytmu sortowania bombelkowego.

Zadanie z TI dla 1TT (1.02.2011)

Temat: Grafika rastrowa. Podstawy Photoshop.

Cele: Nauczyć się używać podstawowe narzędzia Photoshop

Napisz w zeszycie:

Plan:

1. - Photoshop - interfejs programu
2. - Zmiana rozdzielczości zdjęcia (pliku graficznego)
3. - Zapisywanie (sejwowanie - save) plików graficznych
4. - Praca na warstwach
5. - Selekcja - zaznaczanie fragmentów obrazu

1) Zapoznaj się z zawartością artykułu: http://www.gobart.pl/ps_start.php

Podstawowe części interfejsu: menu programu, podmenu z właściwościami narzędzi, narzędzia, navigator, historia, warstwy.

2) Zapoznaj się z zawartością artykułu: http://www.gobart.pl/rozdzielczosc.php

Obraz - rozmiar obrazu.

3) Dla zapisywania obrazu używamy polecenia Zapisz albo Zapisz dla Internetu.

4) Jak stworzyć nową warstwę

Jest kilka sposobów:

• Możemy wybrać z menu programu: Layer » New » Layer (Warstwa » Nowa » Warstwa)
• Możemy wcisną klawisze Ctrl + Shift + N
• Lub też kliknąć ikonkę Create a new layer

Pamiętaj, że program tworzy nową warstwę zawsze nad warstwą aktywną (niebieską)

5) Obszar na rysunku można zaznaczyć krztałtem (prostokąt, elipsa, poziomy i pionowy rząd pikseli), lasso (selekcja odręczna, lasso wielokątne i lasso magnetyczne), różczką (zaznacza obszary o podobnych kolorach) i szybką maską (http://www.gobart.pl/photoshop-selekcja-4.php)

Zapoznaj się z: http://www.gobart.pl/photoshop-selekcja.php

Zadanie: Używając jedno z poniższych zdjęć, umieść osobę na tle zachodzącego słońca i dodaj podpis do zdjęcia z twoim mailem.

• http://images02.olx.pl/ui/5/85/31/1270665092_86478431_1-wspoldzielenie-pokoju-z-dziewczyna-Bialoleka-1270665092.jpg
• http://www.kinomaniak.pl/film/dziewczyna_z_sasiedztwa/dziewczyna_z_sasiedztwa3b.jpg
• http://jasmine-gothic.wrzuta.pl/sr/f/0LQBIwe6aQt/mroooczna_dziewczyna

Zadanie z SOiS dla 1TI i 1TJ (31.01 i 4.02.2011r)

Temat: Praca w trybie MS-DOS

Cele: zapoznać się z SO DOS

Napisz w zeszycie:

DOS (ang. Disk Operating System) jest jednopotokowym systemem operacyjnym w środowisku tekstowym.

Właściwości SO DOS:

• Obsługuje system plików
• zawiera wsparcie dla programów rezydentnych (np. sterowników urządzeń)
• aplikacja SO DOS ma bezpośredni dostęp do sprzętu i tylko 640 kB dostępnej pamięci.

Architektura DOS złożona jest z 3 warstw:

1. BIOS-u, warstwy komunikacji ze sprzętem
2. jądra SO (zawiera system obsługi plików)
3. interfejsu użytkownika

Tryb konsoli:

Chcąc uruchomić wiersz polecęń wybieramy jedną z poniższych możliwości:

• Menu Start | Uruchom wpisujemy CMD. Program CMD to interpretator poleceń systemu Windows 2000, w systemach DOS, Windows 95 i Windows 98 rolę tę pełnił Command.com.
• Wybieramy Start | Programy | Akcesoria | Wiersz polecenia.

Aby zakończyć sesję DOS, należy wpisać polecenie exit.

Okno aplikacji DOS.

Aby wyświetlić menu konfiguracyjne wiersza poleceń, należy kliknąć ikonę okna w lewym górnym jego narożniku lub nacisnąć spację, przytrzymując klawisz Alt.

Ustaiwenia właściwości programu DOS-owego

Pliki PIF (program information file) udostępniają systemowi Windows informacje dotyczące najlepszego sposobu uruchamiania programów opartych na systemie MS-DOS. Podczas uruchamiania takiego programu system Windows poszukuje pliku PIF, który zostanie wykorzystany przy otwieraniu programu.

Zadanie 1: Dostosuj wygląd okna aplikacji DOS w następujący sposób:

• Rozmiar bufora ekranu: 80x100
• Rozmiar ekranu: 100x30
• Kolor tła: RGB 130.0.160
• Kolor tekstu: BRG 200.255.200

Zadanie 2: Utwórz folder EDIT na dysku c:\ a w nim plik pif uruchamiający program edit.com. Zapoznaj się z jego ustawieniami i zmień właściwości. Sporządź notatkę na temat dostępnych ustawień we właściwościach plików pif

Zadanie z OB dla 1TI i 1TJ (27-28.01.2011r)

Temat 1: Listy.

Napisz w zeszycie:

Narzędzie - opcje - listy niestandardowe

Po utworzeniu nowej listy nacisnąć OK. Żeby użyć utworzoną listę, trzeba wpisać w wybranej komórce jej pierwszy element, a następnie pociągnąć za mały kwadracik w dolnym prawym rogu komurki.

Zadanie 1: utwórz nową listę, zawierającą nazwiska i imiona wszystkich uczniów z twojej grupy.

Temat 2: Funkcje losowych liczb, zaokrąglenia i średnich znaczeń.

Napisz w zeszycie:

Używamy funkcjie:

• LOS() - losowa liczba w przedziale 0..1
• ŚREDNIA() - średnie znaczenie
• ZAOKR() - zaokrąglenie do załego.

Zadanie 2: Na podstawie poprzedniego zadania utwórz dziennik twojej grupy z przedmiotu oprogramowanie biurowe. Dodaj dla każdego ucznia po 10 ocen w zakresie od 1 do 6 za pomocą generatora przypadkowych liczb i zaokrąglij je w razie potrzeby do całych liczb. Osobna jedenasta ocena ma być średnią – wynik za semestr. Zaznacz ją na czerwono.

Temat 3: Praca z arkuszami

Napisz w zeszycie:

Żeby dodać nowy arkusz trzeba wybrać polecenie: Wstaw - arkusz

Przykłady odwołań:

do komórek:

• B5
• C8

do zakresu komórek:

• B5:B12
• A3:E3

do komórki na innym arkuszu:

• arkusz2!D1
• arkusz4!B7

do zakresu komurek na innym arkuszu:

• arkusz3!A1:arkusz3!D1
• arkusz3!A1:arkusz3!A20

do komórki z zakresu arkuszy:

• arkusz1:arkusz3!J22
• arkusz2:arkusz5!F12

Zadanie 3: Utwórz jeszcze 2 arkuszy z matematyki i fizyki. Podobnie jak w poprzednim zadaniu utwórz dzienniki twojej grupy i wylicz średnią. Utwóż czwarty arkusz Wyniki. Umieść na nim listę twojej grupy, dodaj następujące kolumny:

1. średnie z fizyki,
2. średnia z matematyki,
3. średnia z OB (odwołania do odpowiednich komórek na poprzednich arkuszach),
4. średnia z wszystkich (trzech) przedmiotów za semestr, odwołaj się do poprzednich trzech kolumn na tym samym arkuszu.
5. średnia z wszystkich (trzech) przedmiotów za semestr, odwołaj się do poprzednich trzech arkuszy Matematyka, Fizyka, OB do kolumn ze średnimi ocenami ze średnimi ocenami
6. średnia z fizyki i OB, odwołując się do kolumn ze średnimi ocenami na tym samym arkuszu
7. średnia z fizyki i OB, odwołując się do odpowiednich arkuszy do kolumn ze średnimi ocenami

Kółko Flash-animatorów

Temat: Zapoznanie się z 3D wycieczkami i innymi 3D projektami, zrobionyni we Flash

Zapoznaj się z linkami:

http://kode80.com/2009/06/25/papervision-fur-3d-texture/

http://shopper.ua/3d/terminal/Shopper_Project16_out.html

http://shopper.ua/3d/hata/Shopper_Project19_out.html

http://shopper.ua/3d/kamelot/Shopper_Project18.html

http://shopper.ua/3d/merx/Shopper_Project15.html

Zadanie z OB dla 2TI i 2TJ (26.01.2011r)

Temat: dobór kolorów przezentacji.

Cele: nauczyć się dobierać kolory dla tworzenia prezentacji

Obejrzyj filmik o doborze kolorów:

http://www.youtube.com/watch?v=SiEcp2PW7tU

Zapisz w zeszycie:

Kolory w prezentacji odrgywają bardzo ważną rolę, pozwalają odwoływać się do emocji. 

Nieumiejętne użycie kolorów może spowodować to, że prezentacja będzie nieczytelna.

Przy doborze koloru używamy tak zwane koło barw:

Kolory leżące na przeciewko siebie nazywamy kolorami komplementarnymi.

Kolory można podzielić na ciepłe (od magenty albo różu do żółtego) i zimne (od zieleni do fioletu). Zimne kolory lepiej używać do tła. Ciepłe kolory powinny zajmować mniej miejsca na slajdzie niż kolory zimne. Jeżeli rozjaśnić albo przyciemnić, to traci on cęść ciepła i zbliża się do kolorów zimnych. Kolory leżące obok siebie też dobrze łączą się za sobą.

Zawszy trzeba przyglądać się krytycznie naszej pracy, bo nawet trzymając się ogólnych zasad możemy uzyskać złe efekty.

Zadanie: zrób prezentację na temat uczuć, trzymając się tych zasad. Prezentacja powinna zawierać slajdy, które przedstawiają, co wywołuje u ludzi uczucie radości, smutku, szczęścia, samotności, podekscytowania, strachu, bezpieczeństawa, pewności, wdzięczności, miłości... Przezentacja powinna zawierać co najmniej 8 slajdów. Dla zaliczenia prezentacji powinieneś znać ogólne zasady doboru kolorów i definicje podane wyżej.

Zadanie z TI dla 1TEA (25.01.2011)

Temat: algorytm na scalanie ciągów uporządkowanych. Schemat blokowy.

Scalanie ciągów (łączenie) jest operacją połączenia dwóch uporządkowanych rosnąco (malejąco) ciągów elementów w jeden ciąg wynikowy, również uporządkowany rosnąco (malejąco).

Specyfikacja algorytmu scalania

Scalaj(i_p, i_s, i_k)

Dane wejściowe

d[ ] - scalany zbiór

i_p - indeks pierwszego elementu w młodszym podzbiorze, i_p N

i_s - indeks pierwszego elementu w starszym podzbiorze, i_s N

i_k - indeks ostatniego elementu w starszym podzbiorze, i_k N

Dane wyjściowe

d[ ] - scalony zbiór

Zmienne pomocnicze

p[ ] - zbiór pomocniczy, który zawiera tyle samo elementów, co zbiór d[ ].

i₁ - indeks elementów w młodszej połówce zbioru d[ ], i₁ N

i₂ - indeks elementów w starszej połówce zbioru d[ ], i₂ N

i - indeks elementów w zbiorze pomocniczym p[ ], i N

Zadanie: Napisz w zeszycie wszystkie kolejne kroki dla scalania ciągu 1 4 5 6 | 2 3 7 9

Ważne: zanim opuścisz pracownie komputerową, wyłącz komputer, połóż myszkę i klawiaturę na miejsce, dosuń krzesła do stołów.

25.01.2011

Proszę pobrać lekcje

Technologia informacyjna 1TT:

Oprogramowanie biurowe 1TI

Technologia informacyjna 1TEA:

Zadanie z SOiS dla 1TI i 1TJ (24 i 28.01.2011r)

Temat: profile sprzętowe.

Cele: zapoznać się z działaniem profilów sprzętowych.

Zapisz w zeszycie:

Profil sprzętowy określa konfigurację komputera charakterystyczną dla specyficznego zestawy urządzeń i usług, które mają być uruchomione w momencie startu komputera.

Tworzenie nowego profilu:

1. Mój komputer – właściwości – sprzęt – profile sprzętowe
2. Wybrać profil i skopiować go z nowym imieniem.
3. Wybrać opcję „czekaj na wybór profilu sprzętu przez użytkownika” i zaakceptować zmiany.
4. Restartować komputer i wybrać nowy profil sprzętowy.
5. Wyłączyć niektóre urządzenia w nowym profilu.

Zadanie domowe: Utwórz profil sprzętowy o nazwie "Profil bez internetu", zaloguj się na niego i wyłącz na nim kartę sieciową. Zrób zrzuty ekranu i umieść je na blogu.

Ważne: zanim opuścisz pracownie komputerową, wyłącz komputer, połóż myszkę i klawiaturę na miejsce, dosuń krzesła do stołów.

Kółko Flash-animatorów

Temat: główne sposoby na tworzenie ruchu w ActionScript 3.0

Sposób 1:

import fl.transitions.Tween;

import fl.transitions.easing.*;

new Tween(MC1, "x", Elastic.easeIn,0,400,3, true);

//MC1 - obiekt, animacje którego opisujemy,

//"x" - spółrzędna, wzdłuż której będzie odbywać się ruch,

// Elastic. easyIn - typ animacji ruchu,

//0 - początkowa pozycja na spółrzędnej ruchu

//400 - końcowa pozycja na spółrzędnej ruchu

// 3 - czas trwania animacji w sekundach

// true - logiczna zmienna (true - prawda, false - kłamstwo), wskazuje na to, że poprzedni parametr (3) wymierza się w sekundach.

Sposób 2:

// wprowadzamy zmienną timer, należącą do klasa Timer, która będzie uaktywniać się

//co 50 milisekund

var timer: Timer = new Timer(50);

//Dodajemy słuchacza zdarzeń do obiekta timer. Kiedy on będzie uaktywniać się, to

// będzie uruchamiana funkcja moveMC2

timer.addEventListener(TimerEvent.TIMER, moveMC2);

//włączamy timer

timer.start();

//opis funkcji moveMC2

function moveMC2(e:TimerEvent):void{

//za każdym razem, kiedy wywoływana jest funkcja moveMC2, będzie zwiększać się

// znaczenie spółrzędnej x w obiekcie MC2, powodując jego ruch:

MC2.x++;

}

Sposób 3:

//Do obiekta MC3 dodajemy słuchacza zdarzeń, który będzie wywoływać funkcję moveMC3

// tyle razy na sekunde, ile ustawiono fps

MC3.addEventListener(Event.ENTER_FRAME, moveMC3);

//opis funkcji moveMC3:

function moveMC3(e:Event):void{

// zwiększenie znaczenia spółrzędnej x obiekta, który wywołał daną funkcję, co powoduje

// jego ruch.

e.currentTarget.x++;

}

Zadanie z OB dla 2TI i 2TJ (19.01.2011r)

Temat: Tworzenie wzorców, tabel, schematów i wykresów w Power Point.

Cele: Nauczyć się używać wzorcy, tabele, schematy i wykresy do tworzenia prezentacji za pomocą Power Point.

Zadanie: Wejdź na TEN link i wykonaj opisane w tym dokumencie zadanie. Termin zaliczenia prezentacji to dzisiejsze zajęcie.

Zadanie z TI dla 1TT (18.01.2011)

Temat: Grafika objektowa. Corel Draw.

Cele: zapoznać się z podstawowymi funkcjami programu Corel Draw.

Zadanie 1: zrób podobny rysunek "puzzle" za pomocą programu Corel Draw.

Zadanie 2: zrób podobny rysunek "puzzle 3D" za pomocą programu Corel Draw.

Zananie z OB dla 1TI i 1TJ (18,20 i 21.01.2011r)

Temat 1: arkusz kalkulacyjny Ecsel 2003

Cele: zapoznać się z programmem MS Ecsel 2003

Napisz w zeszycie:

Microsoft Excel (pełna nazwa Microsoft Office Excel) - arkusz kalkulacyjny produkowany przez firmę Microsoft dla systemów Windows i MacOS.

Arkusz kalkulacyjny to zaawansowany kalkulator, który poza wykonywaniem funkcji matematycznych może być używany do magazynowania danych.

Zadanie 1: Utwórz kalendarz na 2011 rok na wzór tego, który podano niżej. Użyj formatowanie komórek i autodopasowanie rozmiaru wierszy i kolumn (Format - wiersz, Format - kolumna ,Format - autoformatowanie). Do początku i końca ferij zimowych, początku i końca wakacji oraz twoich urodzin dodaj odpowiednie komentarze (Wstaw - komentarz). Dodaj odpowiednie obrazy między miesiącami (Wstaw - obraz)

Temat 2: Wyliczenie sum ciągów arytmetycznego i geometrycznego za pomocą Excel

Zadanie 2: Znajdź sumę ciągu arytmicznego a1=3 r=2 dla jego pierwszych 20 elementów.

Znajdź sumę ciągu geometrycznego a1=3 q=2 dla jego pierwszych 20 elementów

a_n = q^{n − 1}a₁

Zadanie z TI dla 1TEA (18.01.2011r)

Temat: wprowadzenie w Algorytmizację.

Musisz wiedzieć:

Co to jest algorytmizacja?

Co to jest algorytm?

Napisz w zeszycie:

Algorytmizacja - proces budowy konkretnego algorytmu.

Algorytm - zbiór określonych reguł postępowania, które stosowane w ustalonym porządku prowadzą do rozwiązania określonego zadania.

Reguły napisania algorytmów

1. Liczba operacji w każdym algorytmie musi być wielkością skończoną (policzalną)
2. Każda operacja musi być zrozumiała i wykonalna dla realizatora algorytmu.
3. Istotna jest w algorytmie kolejność wykonywania poszczególnych operacji.

Opis schematów:

1)

Poszczególne elementy schematu łączy się za pomocą strzałek.

2)

Ta figura oznacza początek lub koniec algorytmu. W każdym algorytmie musi się znaleźć dokładnie jedna taka figura z napisem "Start" oznaczająca początek algorytmu oraz dokładnie jedna figura z napisem "Stop" oznaczająca koniec algorytmu.

3)

Jest to figura oznaczająca proces. W jej obrębie umieszczamy wszelkie obliczenia lub podstawienia. Proces ma dokładnie jedną strzałkę wchodzącą i dokładnie jedną strzałkę wychodzącą.

4)

Romb symbolizuje blok decyzyjny. Umieszcza się w nim jakiś warunek (np. "x>2"). Z dwóch wybranych wierzchołków rombu wyprowadzamy dwie możliwe drogi: gdy warunek jest spełniony (strzałkę wychodzącą z tego wierzchołka należy opatrzyć etykietą "Tak") oraz gdy warunek nie jest spełniony. Każdy romb ma dokładnie jedną strzałkę wchodzącą oraz dokładnie dwie strzałki wychodzące.

5)

Równoległobok jest stosowany do odczytu lub zapisu danych. W jego obrębie należy umieścić stosowną instrukcję np. Read(x) lub Write(x) (można też stosować opis słowny np. "Drukuj x na ekran"). Figura ta ma dokładnie jedną strzałkę wchodzącą i jedną wychodzącą.

6)

Ta figura symbolizuje proces, który został już kiedyś zdefiniowany. Można ją porównać do procedury, którą definiuje się raz w programie, by następnie móc ją wielokrotnie wywoływać. Warunkiem użycia jest więc wcześniejsze zdefiniowanie procesu. Podobnie jak w przypadku zwykłego procesu i tu mamy jedno wejście i jedno wyjście.

7)

Koło symbolizuje tzw. łącznik stronicowy. Używamy, jeżeli chcemy "przeskoczyć" z jednego miejsca na kartce na inne (np. by nie krzyżować strzałek).

8)

Ten symbol to łącznik międzystronicowy. Działa analogicznie jak pierwszy, lecz nie w obrębie strony. Jeśli stosujemy oba typy łączników w schemacie, to najlepiej jest stosować liczby do identyfikowania jednych i litery do drugich.

Przykład1 - Algorytm wyliczenia wartości bezwzględnej

Przykład2 - Algorytm wyliczenia silni

Zadanie z SOiS dla 1TI i 1TJ (17 i 21.01.2011)

Temat: Menu startowe - plik boot.ini

Cele: zapoznać się z zawartością pliku boot.ini i nauczyć się go edytować.

Musisz wiedzieć:

• Jakie jest przeznaczenie pliku boot.ini?
• Gdzie znajduje się plik boot.ini?
• Jakie rozdziały zawiera plik boot.ini?
• Jakie są sposoby edycji pliku boot.ini?

Napisz w zeszyczie:

Zadanie domowe:

1. Uruchom SO w trybie awaryjnym (F8). Przeanalizuj jego działanie. Napisz w zeszycie co najmniej po 5 punktów tego, co działa, a co nie działa w trybie awaryjnym. Znajdź plik ntbtlog.txt (c:\Windows\). Zawartość pliku ntbtlog.txt opublikuj na blogu.
2. Wejdź w edytory pliku boot.ini (jak opisano niżej na 2 sposoby) i przeanalizuj zawartość tego pliku. Zrób rzuty ekranu i wyłóż na blogu.

Plik boot.ini jest plikiem tekstowym, tworzy się automatycznie podczas instalacji SO i zawiera informacje niezbędne dla prawidłowego startu komputera.

Plik boot.ini znajduje się na partycji systemowej i zazwyczaj jest ukryty.

Sekcje pliku boot.ini:

[boot loader] zawiera informacje o domyślnym systemie operacyjnym i czasie, przez jaki wyświetlana jest lista systemów operacyjnych.

[operating system] zawiera informacje o lokalizacji poszczególnych systemów operacyjnych.

Sposoby edycji pliku boot.ini:

Mój komputer – właściwości – zaawansowane – Uruchamianie i odzyskiwanie – Ustawienia – edytuj.

Wiersz poleceń – msconfig.exe – boot.ini

Przykładowy plik Boot.ini (nie zapisywać)

Jest to przykładowy domyślny plik Boot.ini z komputera z systemem Windows XP Professional:

[boot loader]

timeout=30

default=multi(0)disk(0)rdisk(0)partition(1)\WINDOWS

[operating systems]

multi(0)disk(0)rdisk(0)partition(1)\WINDOWS="Microsoft Windows XP Professional" /fastdetect

A to jest przykład powyższego pliku Boot.ini po dodaniu partycji z zainstalowanym systemem Windows 2000:

[boot loader]

timeout=30

default=multi(0)disk(0)rdisk(0)partition(1)\WINDOWS

[operating systems]

multi(0)disk(1)rdisk(0)partition(1)\WINDOWS="Windows XP Professional" /fastdetect

multi(0)disk(0)rdisk(0)partition(2)\WINNT="Windows 2000 Professional" /fastdetect

Poszczególne wpisy w pliku boot.ini oznaczają:

Time out – czas oczekiwania na działanie użytkownika

Default – domyślnie uruchamiany SO
Multi – określa kontroler dysku,

Rdisk – określa numer dysku, na którym znajduje się partycja rozruchowa,

Partition – określa numer partycji, na której system się znajduje.

Fastdetect – wyłącza wykrywanie urządzeń podpiętych do portów (tryb uruchamiania systemu)

Ważne: zanim opuścisz pracownię komputerową wyłącz komputer, połóż myszkę i klawiaturę na miejsce i dosuń krzesła do stołów.

Zadanie z OB dla 2TI i 2TJ (12.01.2011)

Temat: noramlizacja BD. Tworzenie tabel.

Cele: nauczyć się tworzyć tabele w MS Access.

Uwaga! Dziś trzeba ostatecznie ustalić temat pracy z BD, którą będziecie wykonywać w ciągu semestru. Inaczej nauczycielka sama przydzieli wam temat. Każdy temat mogą robić NIE więcej niż 2 osoby.

Ostateczny termin zaliczenia narmalizacji BD - następna środa czyli 19.01.2011.

Przygotowany do lekcji uczeń powinien posiadać co najmniej pendriv i zeszyt.

Zapisz w zeszycie temat lekcji i następujące zadania:

Zadanie 1: Dokończyć normalizację BD i oddać nauczycielce kartkę z tematem i schematem BD. Przykład schematu BD patrz tu. Tematy BD można znaleźć tu.

Zadanie 2: Utwórz tabele i wpisz w nie przykładowe dane, aby umożliwić dalsze projektowanie i testowanie BD.

Ważne:

1. plik z utworzoną przez ciebie bazą danych zapisz sobie na pendriva, inaczej za tydzień możesz go nie odnaleźć na komputerze.
2. zanim opuścisz pracownię wyłącz komputer, połóż myszkę i klawiaturę na mięscie i dosuń krzesła.

Zadanie z OB dla 1TI i 1TJ (11.01.2011 roku)

Temat 1: urządzenia wykorzystywane w pracy biurowej. Powtórka z Word.

Cele: zapoznać się z urządzeniami wykorzystywanymi w pracy biurowej.

Musisz wiedzieć:

1. Jak działa faks?
2. Jak działa modem?

Zapisz w zeszycie:

Telefaks (telekopiarka, potocznie faks) jest urządzeniem umożliwiającym przesyłanie na odległość tekstu drukowanego, fotografii, map, rysunków nawet pisma odręcznego za pośrednictwem linii telefonicznej. Oryginalna strona tekstu lub obrazu jest skanowana i odczytywana, a jej obraz zamieniany na impulsy elektroniczne. Impulsy te przesyłane są zwykłą linią telefoniczną lub łączami mikrofalowymi do stacji odbiorczej. W stacji odbiorczej sygnały elektryczne zmieniane są ponownie na obraz wydrukowany na papierze. Niektóre telefaksy mogą zbierać dane w postaci tekstu lub obrazu bezpośrednio z komputera i przekazywać je do innego komputera bez przenoszenia ich na papier.

Modem (od ang. MOdulator-DEModulator) – urządzenie elektroniczne, którego zadaniem jest zamiana danych cyfrowych na analogowe sygnały elektryczne (modulacja) i na odwrót (demodulacja) tak, aby mogły być przesyłane i odbierane poprzez linię telefoniczną.

Zadanie: zrób atrakcyjny projekt ulotki reklamowej wymyślonego przez ciebie sklepu, który zajmuje się sprzedażą urządzeń biurowych i teraz prowadzi wyprzedaż świąteczny wybranych modeli drukarek, modemów, skanera, faksu. Przykładowe urządzenia i ich parametry znajdź w Internecie. Bądź przygotowany odpowiedzieć na pytania nauczyciela, dotyczące parametrów urządzeń (powinieneś umieć objaśniać, o czym świadczy każdy parametr urządzenia)

Temat 2: Poczta elektroniczna.

Zapisz w zeszycie:

Typowy adres poczty elektronicznej składa się z indywidualnej nazwy użytkownika, znaku @ oraz nazwy serwera pocztowego lub domeny, np. jan.kowalski@wsb.poznan.pl to użytkownik jan.kowalski na serwerze wsb.poznan.pl. Adres może składać się maksymalnie z 255 znaków.

Zadanie: utwórz konto pocztowe na dowolnym serwerze i podłącz go do programu Outlook. Wyślij za pomocą tego programuj maila pod adresem cholito.best@gmail.com. W tytule wskaż swoje imię i nazwisko.

Zadanie z TI dla 1TT i 1TEA (11.01.2011)

Temat: Elementy grafiki komputerowej. Edytory grafiki.

Cele: zapoznać się z podstawami grafiki komputerowej.

Zapisz w zeszycie:

RGB – jeden z modeli przestrzeni barw, opisywanej współrzędnymi RGB. Jego nazwa powstała ze złożenia pierwszych liter angielskich nazw barw: R – red (czerwonej), G – green (zielonej) i B – blue (niebieskiej), z których model ten się składa.

Kolor RGB można obliczyć tak:

numer koloru = R * 256^2 + G * 256 + B

Formaty bitmap i rozszerzenia nazw plików
Nazwa pliku	Rozszerzenie	Opis
BITMAPA (ang. bit map)	bmp	standardowy format pliku zawierającego zgodną z systemem Windows nieskompresowaną grafikę rastrową
GIF (ang. Graphic Interchange Format)	gif	plik, w którym liczba pamiętanych kolorów wynosi maksymalnie 256, jest sposobem kompresji bitmap, często używany w Internecie do kompresji rysunków, wykresów, schematów itp., nie stosuje się go do kompresji fotografii
JPEG (ang. Joint Photographic Experts Group)	jpg	najpopularniejszy format zapisu plików graficznych, jest sposobem kompresji bitmap, daje możliwość wyboru stopnia kompresji (im większa kompresja tym gorsza jakość)
TIFF (ang. Tagged Image File Format)	tif	format, w którym każdy piksel jest opisany za pomocą 24-bitowego koloru RGB, stosuje się go do zapisywania zdjęć oraz materiałów przeznaczonych do druku, umożliwia stosowanie kompresji bezstratnej

Grafika rastrowa - prezentacja obrazu za pomocą pionowo-poziomej siatki odpowiednio kolorowanych pikseli na monitorze komputera, drukarce lub innym urządzeniu wyjściowym.

Jakość obrazka rastrowego jest określana przez całkowitą liczbę pikseli (wielkość obrazu) oraz ilości informacji przechowywanych w każdym pikselu (głębia koloru).

Grafika wektorowa (obiektowa) – jeden z dwóch podstawowych rodzajów grafiki komputerowej, w której obraz opisany jest za pomocą figur geometrycznych (w przypadku grafiki dwuwymiarowej) lub brył geometrycznych (w przypadku grafiki trójwymiarowej), umiejscowionych w matematycznie zdefiniowanym układzie współrzędnych, odpowiednio dwu- lub trójwymiarowym.

Konwersja:

Obrazy wektorowe można łatwo przetwarzać w ich odpowiedniki bitmapowe podając jedynie docelową rozdzielczość obrazu rastrowego.

Operacja konwersji w przeciwną stronę, tzw. wektoryzacja lub trasowanie, jest trudna i często nie daje spodziewanych efektów. Głównym problemem jest wyszukiwanie krawędzi. Stosuje się często techniki z dziedziny sztucznej inteligencji, najczęściej bada się zmiany parametrów takich jak kontrast, barwa, czy nasycenie.

Zadanie 1: przeprowadź operację konwersji tego rysunku z grafiki rastrowej na grafikę wektorową za pomocą Corel Draw.

Zadanie 2: przeprowadź operację konwersji tego zdjęcia (rastr) na plik *.gif za pomocą Paint. Dlaczego pogorszyła się jakość?

Zadanie 3: narysuj 3D przycisk za pomocą Corel Draw. (przykład patrz tu). Zapisz plik z rozszeżeniem .cdr, a następnie eksportuj jako .gif i .jpg.

Zadanie z SOiS dla 1TI i 1TJ (10 i 14.01.2011)

Temat: Uruchamianie komputera – systemu operacyjnego

Cele: poznać, jak odbywa się uruchamianie SO.

Napisz w zeszycie:

Główny rekord rozruchowy (MBR) to mały program zapisywany zwykle w pierwszym sektorze dysku rozruchowego komputera. MBR w Windows XP ma jedno zadanie – ładuje do pamięci program o nazwie NT Loader ( NTLDR)

NT Loader odczytuje zawartość boot.ini

boot.ini zawiera informację o wszystkich sektorach rozruchowych komputera. Pod czas instalacji SO tworzy on własny sektor rozruchowy na partycji, na której jest zainstalowany. Jeśli komputer ma wiele partycyj systemowych, to NTLDR korzysta z zawartości pliku boot.ini do wygenerowania menu, z którgo wybiera się system operacyjny i tryb, w jakim chce się go uruchomić.

Jeżeli z menu został wybrany system Windows XP, to NTLDR wywołuje program o nazwie NTDETECT.COM, który wykonuje pełny test sprzentowy systemu. Wyniki testu przekazują się z powrotem do NTLDR, który ponownie przyjmuje na siebie sterowanie komputerem.

NTLDR uruchamia Windost XP. W tym celu znajduje plik NTOSKRNL w folderze System32. NTOSKRNL jest to jądro SO Windows XP. NTOSKRNL przejmuje kontrolę nad uruchamianiem się systemu.

Jądro ładuje do pamięci zawartość pliku hal.dll. Plik ten odpowiada za kontrolę nad warstwą uniezależnienia od sprzętu (warstwa bezpieczeństwa, oddzielająca SO Windows od sprzętowych urządzeń komputera). Następnie ładowane są sterowniki niskiego poziomiu i pliku uzupełniające jądro. Następnie system sprawdza profile sprzętowe i ładuje je do pamięci. Ładuje sterowniki wszystkich urządzeń w profilach. Uruchamiają się usługi do automatycznego ładowania i wyświetlany ekran logowania.

Temat 2: Uruchamianie kontrolowane.

Cele: nauczyć się dobierać potrzebny sposób uruchamiania

Napisz w zeszycie:

Tryb awaryjny – powoduje załadowanie minimalnej liczby sterowników i usług systemowych potrzebnych do uruchomienia systemu.

Tryb awaryjny z obsługą sieci – tryb awaryryjny umożliwiający pracę w sieci.

Tryb awaryjny z wierszem poleceń – tryb awaryjny, w którym zamiast Explorer.exe jako powłoka użytkownika zostaje załadowany intrpreter poleceń.

Włącz rejestrowanie uruchamiania – uruchamia normalnie SO, ale tworzy dziennik o nazwie Ntbtlog.txt.

Włącz tryb VGA – ten tryb jest korzystny w przypadku uszkodzenia lub niekompatybilności zainstalowanego sterownika wideo; powoduje uruchomienie komputera w podstawowym trybie VGA

Ostatnia znana dobra konfiguracja – przywraca ostatnią konfigurację systemu, która została pomyślnie uruchomiona.

Tryb przywracania usług katalogowych – dotyczy tylko kontrolerów domen Windows. Powoduje wyświetlenie informacji o systemie podczas uruchamiania: liczba procesów, wielkość pamięci, status Service Pack oraz numer wersji.

Tryb debugowania – uruchamia system w trybie debugowania jądra w celu rozwiązania problemów lub analizy systemu.

Uruchom system Windows normalnie – uruchamia Windows z załadowaniem wszystkich normalnych plików i wartości rejestrowych.

Tryb awaryjny należy stosować w następujących sytuacjach:

• System Windows zatrzymał się i przez długi czas nie można go uruchomić
• System funkcjonuje nie właściwie lub jego działanie powoduje nieoczekiwane rezultaty
• Ekran funkcjonuje nieprawidłowo
• Komputer został nagle wyłączony
• Potrzebne jest zbadanie często powtarzającego się błędu
• Uruchomienie systemu stało się niemożliwe po instalacji nowego sterownika lub oprogramowania.

Zadanie 1: uruchom SO w trybie awaryjnym (F8). Przeanalizuj jego działanie. Napisz w zeszycie co najmniej po 5 punktów tego, co działa, a co nie działa w trybie awaryjnym. Znajdź plik ntbtlog.txt (c:\Windows\). Zawartość pliku ntbtlog.txt opublikuj na blogu.

Ważne! Zanim opuścisz pracownię komputerową wyłącz komutper, połóż na miejsce myszkę i klawiaturę, dosuń krzesła do stołów.

Zadanie z OB dla 2TI i 2TJ na 5.01.2011

Temat: normalizacja bazy danych

Zadanie:

Podzielić się na grupy po 2 osoby. Wziąć jedno z poniższych zadań. Opisać, jakie prcesy musi obsługiwać BD> Narysuj diagram przepływu danych. Narysować schemat bazy danych. Normalizować i opisać proces normalizacji.

1. BD szkoły
2. BD biblioteki
3. BD sklepu komputerowego
4. BD przychodni
5. BD dworca kolejowego
6. BD urzędu pracy
7. BD biura nieruchomości
8. BD supermarketu, np. TESCO
9. BD Hotelu

Informacje dodatkowe:

http://jjakiela.prz.rzeszow.pl/dfd.htm

http://zs1-informatyka.blogspot.com/2010/12/zadanie-z-ob-dla-2ti-i-2tj-na-15.html

Zadanie z TI dla 1TEA i 1TT (4.01.2011)

Temat 1: kontynuacja tworzenia szablonów.

Początek czytaj tu w temacie drugim.

Temat 2: edytor równań.

Cele: nauczyć się używać edytor równań do napisania matematycznych i chemicznych równań.

Musisz umnieć:

• udostępniać edytor równań na pasku narzędzi
• pisać równania czemiczne i matematyczne za pomocą edytora równań

Zapisz w zeszycie:
Udostępnianie edytora równań:

1. Widok - paski narzędzi - dostosuj
2. zakłądka Polecenia
3. Kategorie: wstaw
4. Polecenia: edytok równań (przeciągnąć edytor równań na pasek narzędzi)
5. zamknąć okno Dostosowywanie

Zadanie:

W nowym pliku Word napisz następujące równania:

Uwaga! Po wykonaniu zadania sprawdź, czy zrobiłeś wszystko zgodnie z poleceniami nauczyciela. Jeżeli tak, to zawołaj nauczycielkę do sprawdzania. Jeżeli ocena nie została wystawiona, to zadanie nie zaliczone.

Ważne! Zanim opuścisz pracownię komputerową wyłącz komutper, połóż na miejsce myszkę i klawiaturę, dosuń krzesła do stołów.

Zadanie z OB dla 1TI i 1TJ (4, 7 i 8.01.2011)

Temat: przeglądarki Internetowe.

Cele: zapoznać się z przeglądarkami Internet Explorer, Opera, Mozilla Firefox, Google Chrome; porównać funkcjonalność przeglądarek.

Zadanie 1: Znajdź w Internecie i zainstaluj przeglądarki Opera, Mozilla Firefox i Google Chrome (jeżeli masz już zainstalowane, to zrób aktualizację, zainstaluj najnowsze wersje). Zrób zestawienie przeglądarek Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Google Chrome w dokumencie Word, używając takich parametrów:

1. rynek przeglądarek w Polsce - zrób wykres lub diagram w procentach,
2. systemy operacyjne, w których działa przeglądarka,
3. cena,
4. typ licencji,
5. zarządzanie zakładkami,
6. menedżer pobierania plików,
7. sprawdzanie pisowni,
8. przeglądanie w kartkach,
9. blokowanie pop-upów,
10. wyszukiwanie pod czas wprowadzania łańcuchów,
11. powiększenie strony.

Napisz w zeszycie, która przeglądarka twoim zdaniem jest najlepsza? Uzasadnij.

Zadanie z SOiS dla 1TI i 1TJ (3 i 7.01.2011)

Temat 1: Jądro systemu operacyjnego.

Cele: zapoznać się z przeznaczeniem jądra SO

Musisz wiedzieć:

1. co to jest jądro SO?
2. co to jest jądro monolityczne?
3. co to jest mikrojądro?
4. co to jest jądro hybrydowe?

Zapisz w zeszycie:

Model funkcjonowania jądra systemu:

Jądro SO (kernel) to podstawowa część SO. Zajmuje się ono nadzorowaniem komunikacji wszystkich elementów systemu.

Jądro monolityczne - wszystkie zadania są wykonywane przez jądro, będące jednym, dużym programem działającym w trybie jądra.

Mikrojądro - w tej technice z monolitycznego jądra zostaje tylko jego podstawowa część, a części odpowiedzialne za bardziej wyrafinowane funkcje są wydzielone do funkcjonalnych bloków albo realizowane jako zwykłe procesy w trybie użytkownika.

Jądro hybrydowe - kompromis między architekturą jądra monolitycznego i mikrojądra. W krytycznych usługach usługi są na stałe wkompilowane w główny kod jądra, inne usługi pozostają oddzielone od głównego jądra i działają jako serwery (w przestrzeni jądra). Dzięki temu rozwiązaniu możliwe jest zachowanie wydajności jądra monolitycznego dla kluczowych usług.

Jądra SO Windows w technologii NT są określane jako jądra hybrydowe.

Temat 2: Uruchamianie komputera

Cele: znać kolejność poszczególnych etapów uruchamiania komputera

Musisz wiedzieć:

• kolejność i poszczególne etapy uruchamiania komputera
  

Zapisz w zeszycie:

Etapy uruchamiania komputera:

• Kiedy pojawia się zasilanie, przeprowadzany jest test POST (power on self test). Steruje się przez pamięć ROM. Sprawdza podstawowe urządzenia komputera.
• Karta graficzna testuje sama siebie
• POST ponownie przejmuje kontrolę nad procesem uruchamiania się, testuje procesor i wyświetla informację o nim.
• BIOS (basic input output system) przejmuje kontrolę. Jest on zapisany w pamięci, która jest częścią płyty głównej. Możemy nacisnąć odpowiedni klawisz i przejść do ustawień BIOS-a.
• BIOS testuje pamięć RAM.
• BIOS sprawdza połączenia z dyskami twardymi, napędami CD/DVD i dyskietek. Jeżeli ustawienia połączenia nie są zgodne z ustawieniami BIOS, to pojawia się komunikat o wystąpieniu błędu i uruchomianie zostaje przerwane.
• Jeżeli sprawdzanie połączenie z dyskami i napędami zostało przeprowadzono pomyślnie, to BIOS wyświetla informację o stanie komputera.
• BIOS generuje kod, zwany przerwaniem inicjującym SO BIOS-u. Kod odnajduje w ustawieniach BIOS-u dysk startowy i ładuje do pamięci komputera program zapisany w głównym rekordzie rozruchowym (MBR) i przekazuje sterowanie procesem uruchamiania komputera temu programowi.
• Faza uruchamiania komputera przechodzi w fazę uruchamiania SO.

Ważne: zanim opuścisz pracownię komputerową wyłącz komutper, połóż na miejsce myszkę i klawiaturę, dosuń krzesła do stołów.