OB 21.12.2010

Gratulacje!!! Dzisiaj mamy ostatnie zajęcie 2010 roku!

Życzę wszystkim uczniom radości, szczęścia, miłości, zdrowia, prawdziwej przyjaźni, sukcesów w nauce i innych dziedzinach życia.

Zapisz w zeszycie:

Temat 1: Zestawienie przeglądarek.

Cele: zapoznać się z przeglądarkami Internetowymi.

Kontynuacja lekcji z tematu 2 od 14.12.2010: http://zs1-informatyka.blogspot.com/2010/12/zadanie-z-ob-dla-1ti-i-1tj-14-i-16.html

Temat 2: przypomnienie materiału tego semestru.

SOiS (20.12.2010)

Gratulacje!!! Dzisiaj mamy ostatnie zajęcie 2010 roku!

Życzę wszystkim uczniom radości, szczęścia, miłości, zdrowia, prawdziwej przyjaźni, sukcesów w nauce i innych dziedzinach życia.

Zapisz w zeszycie:

Temat: przypomnienie materiału tego semestru.

Zadanie z OB dla 2TI i 2TJ (na 15 grudnia 2010 roku)

Temat: Normalizacja baz danych

Cele: nauczyć się projektować bazy danych

Uwaga! Nieuważne przeczytanie zadania powoduje zmniejszenie oceny! A ocenę dostanie każdy.

Zadanie 1: Ściągnij lekcję i zapisz zawartość pliku do zeszytu:

Zadanie 2:

Zaprojektuj bazę danych, przechowującą informację o uczniach, przedmiotach i ocenach. Narysuj diagram w zeszycie.

Zawołaj nauczycielkę dla zaliczenia zadania.

Linki do przeczytania:

• http://www.zie.pg.gda.pl/md/bazy_danych/przyklady_normalizacja.pdf
• http://www.drivver.webpark.pl/nbd.htm

Zadanie z OB dla 1TI i 1TJ (14, 16 i 17 grudnia 2010 roku)

Temat: wyszukiwanie informacji w Internecie.

Cele: nauczyć się wyszukiwać informację w Internecie i odróżniać prawdziwą informację od nieprawdziwej.

Musisz wiedzieć:

• Jakie są metody skutecznego wyszukiwania informacji w Internecie?
• wielkie litery
• maskowanie końcówek
• stosowanie symboli + i -
• wyszukiwanie całych wyrażeń
• operatory logiczne AND, OR, NOT
• formularze
• Jakie są sposoby odróżnienia informacji prawdziwej od nieprawdziwej?
• adres strony
• autorstwo strony
• aktualizacja strony
• kontakt z właścicielem lub administratorem strony
• kilka źródeł informacji
• strony instytucji rządowych i urzędów

Zadanie 1:

Utwórz nowy dokument Word, znajdź w Internecie informacje i zapisz linki w dokumencie:

Przepis na pizzę bez sera, ale z pieczarkami

Przepis na pizzę z kukurydzą i z pieczarkami

Przepis na pizzę z kukurydzą, z pieczarkami, ale bez szynki

Zapisz w zeszycie, jakie hasła wpisywałeś podczas wyszukiwania.

Zadanie 2:

Sprawdź zawartość stron:

http://pracawtwoimdomu.com/

http://www.mailorder24.info/system-gry-ruletka.html

Jak uważasz, czy informacja podana na tej stornie jest prawdziwa?

Temat 2: przeglądarki Internetowe.

Cele: zapoznać się z przeglądarkami Internet Explorer, Opera, Mozilla Firefox, Google Chrome; porównać funkcjonalność przeglądarek.

Zadanie 1: Znajdź w Internecie i zainstaluj przeglądarki Opera, Mozilla Firefox i Google Chrome (jeżeli masz już zainstalowane, to zrób aktualizację, zainstaluj najnowsze wersje). Zrób zestawienie przeglądarek Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Google Chrome w dokumencie Word, używając takich parametrów:

rynek przeglądarek w Polsce - zrób wykres lub diagram w procentach,

systemy operacyjne, w których działa przeglądarka,

cena,

typ licencji,

zarządzanie zakładkami,

menedżer pobierania plików,

sprawdzanie pisowni,

przeglądanie w kartkach,

blokowanie pop-upów,

wyszukiwanie pod czas wprowadzania łańcuchów,

powiększenie strony.

Napisz w zeszycie, która przeglądarka twoim zdaniem jest najlepsza? Uzasadnij.

Zadanie z TI dla 1TT i 1TEA (14.12.2010)

Temat 1: Automatyczny spis treści.

Zaletą płynącą z formatowania za pomocą stylów jest możliwość stworzenia automatycznego spisu treści, dzięki czemu program sam się zatroszczy o wyszukanie poszczególnych rozdziałów i podrozdziałów oznaczonych stylami typu NAGŁÓWK i umieszczeniu ich w spisie treści. Aby utworzyć automatyczny spis treści należy stanąć w miejscu dokumentu gdzie ma pojawić się spis treści, a następnie wybierać /Wstaw/Indeks i spisy/. Pokaże się okno Indeks i spisy.

W oknie tym należy wybrać zakładkę Spis treści, tutaj można zdefiniować dodatkowe parametry spisu treści. Z listy rozwijalnej Formaty jest możliwość wyboru jedego z dostępnych gotowych wzorów spisów treści, podgląd jego wyglądu uzyskuje się w ramce okna zatytułowanej Podgląd Wydruku. Należy szczególnie zwrócić uwagę na opcje Pokaż poziom. Program domyślnie sporządza spis treści na podstawie trzech poziomów hierarchii nagłówków. W praktyce oznacza to, że jeśli dokumencie zastosowano style Nagłówek 1 lub Nagłówek 1 i 2 lub Nagłówek 1, 2, i 3 to w opcji tej nic nie trzeba zmieniać. Jednak w przypadku gdy dokument ma bardziej rozbudowaną strukturę i stosowano w nim także style np. Nagłówek 4 i 5 aby poziomy te zostały uwzględnione w generowanym przez program spisie treści należy w opcji Pokaż poziom zwiększyć ilość uwzględnianych poziomów do 5.

Zadanie: Dodaj automatyczny spis treści w dokumencie o Stargardzie.

Temat 2: kontynuacja tematu szablonów.

Cele: nauczyć się automatyzować pracę z Word za pomocą szablonów

Zapisz w zeszycie:

Szablon jest to plik lub pliki zawierające strukturę i narzędzia do nadawania ostatecznych kształtów takim elementom, jak styl i układ strony ukończonych plików. Na przykład szablony programu Word mogą nadawać kształt pojedynczemu dokumentowi, a szablony programu FrontPage — całej witrynie sieci Web.

Przećwicz zadania na stronie:

http://www.projekt.gammanet.pl/book/infdok/strony/1/i/204.html

Zadanie:

Utwórz własny szablon referatu, który zawiera:

1. Stronę tytułową
2. Automatyczny spis treści
3. 3 Rozdziały i podrozdziały pierwszego i drugiego rzędu.

Uwagi do zadania:

Utwórz własne style dla każdego tytułu i tekstu pod nim. Na stronie tytułowej użyj pola, które lekko zamienić na inny tekst (Wstaw - Pole - MacroButton)

Zadanie musi być zaliczone!

Ważne! Zanim opuścić pracownię wyłącz komputer, połóż na miejsce klawiaturę i myszkę, dosuń krzesła.

Zadanie z SOiS dla 1TI i 1TJ (13 i 17.12.2010)

Temat: Menedżer maszyn wirtualnych

Cele: Uświadomić sobie sposób uruchamiania się programów i sposób ich komunikowania się

ze sprzętem.

Musisz wiedzieć:

• co to jest maszyna wirtualna?
• co to jest menedżer maszyny wirtualnej?

Zapisz w zeszycie:

Maszyna wirtualna - ogólna nazwa dla programów tworzących środowisko uruchomieniowe dla innych programów.

Maszyna wirtualna to środowisko w pamięci wyglądające z punktu widzenia aplikacji, jak samodzielny komputer. Są w nim dostępne wszystkie zasoby, w które faktycznie jest wyposażony komputer, a które są wymagane przez aplikację podczas jej działania.

Menedżer maszyny wirtualnej odpowiada za tworzenie i utrzymywanie maszyn wirtualnych. Jest on odpowiedzialny za świadczenie trzech podstawowych rodzajów usług:

• szeregowania procesów,
• stronicowania pamięci,
• obsługi aplikacji wymagających wyłącznego dostępu do zasobów systemowych.

Zajęcie drugie: KARTKÓWKA

Zadanie z OB dla 2TI i 2TJ (na 8 grudnia 2010 roku)

Temat: Wstęp w Bazy danych

Cele: Zapoznać się z budową baz danych w MS Access, uświadomić potrzebę używania relacyjnych baz danych.

Musisz wiedzieć:

• co to jest baza danych?
• co to jest relacyjna baza danych?
• jakie są elementy składowe bazy danych w MS Access?

Zapisz w zeszycie:

Baza danych jest to zbiór uporządkowanych informacji zgromadzonych w określonym celu i obsługiwanych przez program umożliwiający ich wyszukiwanie, szybką edycję, zamianę lub usuwanie, wydruk, tworzenie raportów i zestawień.

Jednym z rodzajów baz danych jest relacyjna baza danych. Daje ona możliwość stworzenia powiązań pomiędzy wybranymi obiektami bazy, tak zwanych relacji. Relacje pozwalają na szybką wymianę i aktualizację danych w powiązanych ze sobą obiektach.

Celem tworzenia relacyjnych baz danych jest istotne zmniejszenie ich rozmiarów w stosunku do kartotekowych baz danych i uelastycznienie ich konstrukcji. Im więcej danych w tabeli, tym bardziej opłacalne jest podzielenie jej na logiczne fragmenty i umieszczenie ich w powiązanych ze sobą tabelach.

Microsoft Access - system obsługi relacyjnych baz danych, wchodzący w skład pakietu biurowego Microsoft Office

Zadanie:

• Utwórz nową bazę danych w MS Access
• Utwórz nową bazę danych na podstawie szablonu.

Baza danych Microsoft Office Access jest zbudowana z następujących obiektów:

1. Tabele – są podstawowym obiektem każdej bazy danych, przechowują dane, na ich podstawie są tworzone pozostałe obiekty bazy.
2. Kwerendy – inaczej zapytania – służą do wyszukiwania danych w bazie, w tabelach i innych kwerendach. Służą także do wykonywania obliczeń, łączenia informacji z kilku obiektów, tworzenia tabel, analizy, modyfikacji i aktualizacji danych.
3. Formularze – są przeznaczone do zarządzania bazą danych. Za ich pomocą można oglądać, wprowadzać, drukować i usuwać dane, a także wykonywać obliczenia.
4. Raporty – służą do automatycznego grupowania i podsumowywania danych oraz do tworzenia wydruków.
5. Strony – inaczej strony dostępu do danych, służą do prezentacji danych w Internecie lub sieci lokalnej.
6. Makra – służą do automatyzacji funkcji systemu zarządzania bazą danych.
7. Moduły – obsługa obiektów baz danych jest możliwa za pomocą kodu napisanego w języku Microsoft Visual Basic. Umożliwiają dostęp do specjalnych struktur przechowujących ten kod.
8. Grupy – pozwalają na stworzenie własnej organizacji bazy. Można tworzyć własne grupy obiektów i umieszczać w nich dowolne obiekty.

Zadanie 2:

Zaprojektuj w zeszycie bazę danych, która przechowywałaby dane o uczniach szkoły, ich ocenach z każdego przedmiotu i nauczycielach tych przedmiotów.

Ważne: zanim opuścisz pracownię komputerową, wyłącz komputer, połóż klawiaturę i myszkę na miejsce, a krzesła powinne być dosuniente.