Zadanie z TI dla 1TT i 1TEA (30.11.2010)

Temat: Praca nad dużym tekstem. Konspekt.

Cele: nauczyć się pracować z dużym tekstem.

Musisz wiedzieć:

Jak ustawiać podstawowe parametry strony: marginesy, nagłówki, stopki, rozmiar papieru, druk, akapity...?

Jak tworzyć konspekt numerowany dokumentu?

Zadanie 1:

1. Wejdź na stronę: http://pl.wikipedia.org/wiki/Stargard_Szczeci%C5%84ski

2. Skopiuj tekst, tabele i grafikę ze strony do dokumentu Word od rozdziału 1 do rozdziału 6.3 włącznie, odrazu usuwając hiperłącza.

3. Używaj style nagłówków i zrób automatyczną numerację rozdziałów.

4. Używaj widok konspekt.

5. Wstaw numerację stron.

6. Zrób następujące ustawienia strony:

- marginesy górny 2 cm, dolny 3 cm, lewy 3 cm, prawy 2 cm

- orientacja pozioma.

- papier A5

- nagłówek i stopka po 1 cm od krawędzi.

7. Użyj następujące ustawienia akapitów:

- Odstępy po 12 pt, odstępy przed 6 pt, interlinia co 1,2 pt, wcięcia specjalne dla pierwszego wierszu co 1,25 cm

Przekonaj się, że wszystko umiesz i zrobiłeś zgodnie z poleceniami. Jeżeli uważasz, że wszystko w porządku, to zawołaj nauczycielkę, żeby zaliczyć pracę.

Zadanie 2:

Zanim opuścić pracownię komputerową wykonaj następujące czynności:

- Wyłącz komputer.

- Połóż myszkę i klawiaturę na miejsce.

- Przysuń krzesła do stołów.

Uwaga! Musisz mieć zawieszony na szyi identyfikator.

Zadanie z OB dla 1TI i 1TJ (na 30 listopada i 2-3 grudnia 2010 roku)

Temat 1: Drukowanie dokumentu.

Cele: nauczyć się drukować dokumenty i obsługiwać drukarki.

Musisz wiedzieć:

1. Na czym polega drukowanie?

2. Jakie są typy drukarek?

3. Po co potrzebny jest podgląd wydruku?

4. Jak obsługiwać drukarkę?

a) Jak sprawdzać dostępne drukarki?

b) Jak sprawdzać drukarkę domyślną?

c) Jak zmieniać drukarkę domyślną?

d) Co to jest kolejka drukowania? Jak ją oczyszczać?

5. Co to jest szybkie drukowanie dokumentu?

6. Jakie są ustawienia drukowania?

Zadanie 1.1:

Zmień domyślną drukarkę.

Otwórz dokument o Stargardzie i wydrukuj do pliku

- strony 3-6 (3_6.prn)

- strony parzyste (parzyste.prn)

- strony nie parzyste (nieparzyste.prn)

- cały dokument po 2 strony na kartce (caly_2str.prn)

Zapisz pliki na pendrive. Musisz posiadać pendrive na każdym zajęciu i mieć ze sobą swoje prace.

Temat 2: Skanowanie dokumentów i zapis do OSR

Cele: nauczyć się skanować i rozpoznawać dokumenty za pomocą oprogramowania OSR

Musisz wiedzieć:

1. Na czym polega skanowania dokumentu?

2. Jak działa skaner?

3. Jak podłączyć skaner?

4. Jakie czynności trzeba wykonać, żeby zeskanować obraz i zapisać jego do pliku?
5. Jakie czynności trzeba wykonać, żeby zeskanować, rozpoznać i zapisać do pliku tekst?

6. Jakie są inne możliwości skanerów?

Zadanie 2.1:

Zeskanuj podany przez nauczycielkę tekst, rozpoznaj w nim tekst i zapisz jako plik .doc

Zapisz pliki na pendrive. Musisz posiadać pendrive na każdym zajęciu i mieć ze sobą swoje prace.

Zadanie 2.2:

Zanim opuścić pracownię komputerową wykonaj następujące czynności:

- Wyłącz komputer.

- Połóż myszkę i klawiaturę na miejsce.

- Przysuń krzesła do stołów.

Uwaga! Musisz mieć zawieszony na szyi identyfikator.

Zadanie z SOiS dla 1TI i 1TJ (29.11 i 03.12.2010)

Temat 1: Zasady zabezpieczeń lokalnych. Prawa i uprawnienia użytkowników.

Musisz wiedzieć:

1. Jak uruchomić aplikację Zasady zabezpieczeń lokalnych?
2. Jakie są grupy zasad zabezpieczeń lokalnych i do czego służą?

Zadanie 1 (W pracowni komputerowej zapoznaj się, jak to się robi, a w domu wykonaj sam, zrób rzuty ekranu i umieść na blogu. Zadanie jest obowiązkowe. Musisz to zrobić do następnego zajęcia):

1. Uruchom aplikację Zasady zabezpieczeń lokalnych w Start -> Panel sterowania -> Narzędzia administracyjne.
2. Wybierz opcję Przypisywanie praw użytkownikom.
3. Odszukaj Prawo tworzenia kopii zapasowych plików i katalogów.
4. Dodaj użytkownika Uczen02 (z poprzedniego zajęcia) do listy uprawnionych.
5. Więcej na temat tworzenia kopii zapasowych przeczytaj tu: http://www.poradykomputerowe.pl/bezpieczenstwo_komputera/tworzenie_kopii_zapasowej_plikow_i_ustawien_w_windows_xp-57.html

Temat 2: Architektura systemu Windows. Pamięć wirtualna. Plik wymiany.

Cele:

Uświadomić sobie, jak działa pamięć wirtualna komputera. Nauczyć się zarządzać plikiem wymiany i podejmować decyzję o jego rozmiarach.

Musisz wiedzieć:

1. Co to jest pamięć wirtualna?
2. Co to jest i do czego służy plik stronicowania (plik wymiany)?

Zapisz w zeszycie:

Architektura systemu operacyjnego określa sposób jego funkcjonowania. Architektura powinna zapewnić maksymalną wydajność systemu przy jednoczesnym zapewnieniu prostoty obsługi. Jednym z elementów, mającym wpływ na wydajność systemu, jest organizacja pamięci. Większość współczesnych systemów komputerowych wykorzystuje pamięć wirtualną.

Pamięć wirtualna składa się z pliku wymiany (pliku stronicowania) i zainstalowanej fizycznie pamięci RAM. Oba te elementy tworzą przestrzeń adresową nazywaną pamięcią wirtualną. Plik wymiany w Windows pagefile.sys jest ukryty, chroniony przez Windows i użytkownik nie może go zmienić bezpośrednio.

Plik stronicowania - używany jest przez system Windows do przechowywania części plików programów i danych, które są zbyt duże i nie mogą być umieszczone w całości w pamięci. Windows przenosi dane z pliku stronicowania do pamięci RAM zgodnie z potrzebami oraz z pamięci do pliku stronicowania, aby zwolnić miejsce dla nowych danych.

W Windows tylko jądro systemu operuje bezpośrednio na pamięci RAM. Wszystkie inne aplikacje korzystają z pośrednictwa pamięci wirtualnej.

W RAM przechowywane są dane, pozostające aktualnie w użyciu. Jeśli w RAM już nie ma miejsca, to Windows przenosi do pliku stronicowania wszystko to, co w danej chwili, nie jest konieczne.

Musisz wiedzieć:

1. Co jest sygnałem tego, że pamięci jest za mało?
2. Jak uruchomić Menedżer zadań?
3. Jak zarządzać pamięcią wirtualną? Co musimy sprawdzić, zanim wyłączymy usługę?
4. Jak podjąć decyzję o lokalizacji pliku stronicowania i jego rozmiarach?
5. Jak robi się defragmentacja pliku stronicowania? Po co ona potrzebna?
6. Jak zmienić rozmiar pliku stronicowania?

Więcej informacji czytaj tu: http://www.agavk.p9.pl/strony/xp_ram_01.php

i tu: http://www.agavk.p9.pl/strony/xp_ram_02.php

oraz tu: http://www.agavk.p9.pl/strony/xp_ram_03.php

Polecam przeczytać!

Zapisz w zeszycie:

1. Jeśli komputer zaczął działać bardzo wolnie, to jest to wyraźnym znakiem braku pamięci. 2. Ctrl+Alt+Del

Jeśli w sekcji Pamięć zadeklarowana w polu Razem, całkowita ilość pamięci będąca aktualnie w użyciu, systematycznie przewyższa zasoby pamięci RAM, to wskazane jest dodanie pamięci.

3. Panel sterowania -> Narzędzia administracyjne -> usługi

Sprawdzić ścieżkę dostępu do pliku usługi można klikająć na zakładkę Ogólne we właściwościach usługi. Na zakładce Zależności można sprawdzić, jakie inne usługi zależą od danej usługi, a od których usług zależy dana usługa.

4. Plik wymiany powinien znajdować się na dysku nieskompresowanym, zdefragmentowanym i który ma wystarczająco wolnego miejsca.

Zadanie z OB dla 2TI i 2TJ na 24.11.2010

Temat: Outlook 2003. Notatki, foldery wyszukiwania i skróty.

Do zapamiętania:

Notatki służą do zapisywania ważnych informacji; stanowią elektroniczny odpowiednik przyklejanych papierowych żółtych karteczek.

Zadanie 1 (Moduł Notatki; operacje na notatkach):

1. Utwórz 3 nowe notatki z treścią:

- Notatki służą do zapisywania ważnych informacji;

- Foldery wyszukiwania nie służą do przechowywania wiadomości, lecz do wyszukiwania i wyświetlenia wiadomości;

- Skróty są to szybkie łącza do folderów lub elementów programu Outlook 2003

2. Zmień kolor notatek tak, aby były one: zielona, czerwona i żółta.

3. Zmień domyślny wygląd notatek, używając narzędzia -> opcje -> opcje notatek

4. Zmień opcje notatek tak, aby godzina i data nie były pokazywane (narzędzia -> opcje -> inne -> opcje zaawansowane)

5. Prześlij notatki do kogoś z twoich kontaktów

6. Wydrukuj notatki (plik -> ustawienia strony)

7. Zapisz notatki do pliku tekstowego.

Do zapamiętania:

Foldery wyszukiwania są to foldery wirtualne, które służą do wyszukiwania i wyświetlenia wiadomości na podstawie określonych przez użytkownika kryteriów, nie służą natomiast do przechowywania wiadomości. Domyślnie są dostępne trzy foldery wyszukiwania - z flagą monitującą, duża poczta oraz nieprzeczytana poczta.

Użytkownik może również stworzyć własne foldery wyszukiwania, umożliwiając sortowanie wiadomości według określonych kryteriów. Jeśli w Skrzynce odbiorczej pojawi się nowa wiadomość, będzie ona dostępna także w odpowiednim folderze wyszukiwania.

Zadanie 2 (Moduł Foldery wyszukiwania):

1. Utwórz nowy folder wyszukiwania Poczta wysłana wprost do mnie. Zastanów się, jakie listy będzie zawierać?

2. Utwórz niestandardowy folder wyszukiwania. Użyj własne kryteria wyszukiwania.

3. Zmień nazwę pierwszego folderu na "Wyłącznie moja poczta"

4. Zastanów się, czy usunięcie folderu wyszukiwania spowoduje usunięcie zawartych w nim wiadomości?

5. Utwórz folder wyszukiwania, który zawierałby wyłącznie listy z załącznikami.

Do zapamiętania:

Skróty są to szybkie łącza do folderów lub elementów programu Outlook 2003

Zadanie 3 (Moduł Skróty):

1. Utwórz skróty do 3 wybranych folderów.

2. Utwórz grupę skrótów "Listy", a w niej 3 skróty do wybranych przez ciebie folderów z listami.

Kiedy wszystko wykonasz, sprawdź, czy zrobiłeś zadanie zgodnie z poleceniami i czy nie popełniłeś błędy. Jeżeli uważasz, że wszystko w porządku, to zawołaj nauczycielkę.

Ważne: zanim opuścisz pracownię komputerową, wyłącz komputer, połóż klawiaturę i myszkę na miejsce, a krzesła przysuń do stołów.

Zadanie z OB dla 1TI i 1TJ (na 23 i 25 listopada 2010 roku)

Temat 1: pisownia i gramatyka w MS Word.

Cele:

• nauczyć się sprawdzać pisownię i gramatykę za pomocą narzędzi MS Word i naprawiać błędy.
• nauczyć się dostosowywać opcję pisowni i gramatyki do konkretnego tekstu.
• umieć posłużyć się słownikiem synonimów.

Używaj:

• narzędzia -> Pisownia i gramatyka
• narzędzia -> Opcje -> Pisownia i gramatyka
• prawym klawiszem po słowu -> synonimy
• prawym klawiszem po słowu podkreślonemu -> sugestie
• prawym klawiszem po słowu podkreślonemu -> dodaj do słownika

Zadanie 1:

Przepisz tekst z tego pliku i sprawdź gramatykę:

Zadanie 2:

Ściągnij poniższy plik i zrób zadanie w nim opisane. Uważnie przeczytaj zadania do każdego fragmentu tekstu:

Zwróć uwagę: jeżeli przez przypadek dodałeś do słownika słowo, które nie jest poprawne, to możesz wykasować go stąd. W tym celu wybierz polecenie:

narzędzia -> Opcje -> Pisownia i gramatyka -> Słowniki -> Modyfikuj

albo przejdź do:

C:\Documents and Settings\[nazwa użytkownika]\Dane aplikacji\Microsoft\Proof\CUSTOM.DIC

Otwórz plik za pomocą notatnika i wykasuj niepoprawne słowo.

Kiedy wszystko wykonasz, sprawdź, czy zrobiłeś zadanie zgodnie z poleceniami i czy nie popełniłeś błędy. Jeżeli uważasz, że wszystko w porządku, to zawołaj nauczyciela.

Zadanie domowe:

Sprawdź pisonie i gramatykę oraz napraw błędy w dokumencie o Stargardzie Szczecińskim, który robiliśmy na poprzednich zajęciach.

Temat 2: wyszukiwanie i zamiana wyrazów lub znaków.

Cele: nauczyć się wyszukiwać w tekście wyrazy i znaki, zamieniać je na inne.

Główne narzędzie: Edycja -> Znajdź

Zadanie:

• wejdź na stronę: http://www.migra.pl/download/inne/ti/oceny.pdf
• Przenieś tekst pierwszej strony tego dokumentu do edytora Word. Zauważ, że polskie znaczki są zniekształcone.
• Używając polecenie Edycja -> Znajdź, zamień wszystkie nieprawidłowe znaczki na polskie litery.
• Kiedy po zrobisz, to sprawdź pisownię, jak to robiliśmy na poprzedniej lekcji.

Zastanów się: kiedy niezbędne jest używanie tego polecenia?

Kiedy wszystko wykonasz, sprawdź, czy zrobiłeś zadanie zgodnie z poleceniami i czy nie popełniłeś błędy. Jeżeli uważasz, że wszystko w porządku, to zawołaj nauczyciela.

Temat 3: Drukowanie dokumentu.

Przeczytaj zawartość strony:

http://office.microsoft.com/pl-pl/word-help/drukowanie-dokumentu-HP005189581.aspx

Rozwijaj podrzędne listy, naciskając na znaczek "+"

Testuj sposoby wydruku za pomocą drukarki wirtualnej PDFCreator

Przygotuj się do testu z drukowania dokumentów, który odbędzie się na następnym zajęciu.

Ważne: zanim opuścisz pracownię komputerową, wyłącz komputer, połóż klawiaturę i myszkę na miejsce, a krzesła przysuń do stołów.

Zadanie z TI dla 1TT i 1TEA (23.11.2010)

Temat: Tworzenie dokumentu z obiektami graficznymi.

Wiedza, którą powinieneś zdobyć:

• wyjaśniać sposób wstawiania grafiki do tekstu
• wskazywać i omawiać opcje ustawień grafiki w programie Word
• wyjaśniać różnice pomiędzy tekstem objętym ramką, a polem tekstowym

Umiejętności, które powinieneś zdobyć:

• projektować ozdobny druk
• wstawiać rysunki
• tworzyć inicjały
• wstawiać pola tekstowe i autokształty
• wykorzystuje paski narzędzi do wstawiania określonych elementów

Zadanie (obowiązkowe):

Zaprojektuj ogłoszenie z grafiką. Tytuł ogłoszenia: Szkoła zdrowego gotowania. Adres: Brzozowa 2. Data: 5 grudnia. Godzina: 15:00. Ogólny wygląd ogłoszenia ma tyć taki:

Ogłoszenie zawiera obrazek, tytuł WordArt, datę i adres, obramowanie, miejsca koło brzegu kartki do oderwania numeru telefonu (zrobić za pomocą tabeli)

Zadanie z SOiS dla 1TI i 1TJ (22 i 26.11.2010)

Temat 1: Profile użytkownika. Zarządzanie profilami.

Musisz wiedzieć:

1. Po co istnieją profili użytkowników?
2. Jakie informacje są przechowywane w Profilach użytkowników?
3. Zalety używania profilów użytkownika.
4. Jakie są typy profilów użytkownika?
5. Jak tworzyć grupy użytkowników?
6. Co to jest skrypt logowania i ścieżka profilu?
7. Co to jest folder macierzysty i jak jego przypisać użytkownikowi?

Temat 2: Lokalne konta użytkowników i grup.

Musisz wiedzieć:

1. Jak utworzyć nowe konto użytkownika (dwa sposoby)?
2. Jakie są uprawnienia konta z ograniczeniami i uprawnienia konta administratora?

Zadanie 1:

• Utwórz nowe konto użytkownika o nazwie "Konto Uczeń" za pomocą panel sterowania -> konta użytkowników. Zmień ustawienia tego konta (zmień uprawnienia i nazwę konta na "Uczeń01", załóż hasło i zmień obrazek).
• Zaloguj się na nowe konto i zmień hasło użytkownika (zapamiętaj go, lub zapisz!!!)

Zrób to samo w domu, a zdjęcia ekranu umieść na swoim blogu.

Zadanie 2: (w trakcie wykonywania zadania rób zdjęcia ekranu i dodawaj je na swój blog; dodawaj również odpowiedzi na poniższe pytania). Nie zrobienie zadania 2 i zadania 3 w ciągu zajęcia automatycznie oznacza ocenę 1 (słownie: jeden)!!!

1. Utwórz nowe konto użytkownika o nazwie "Uczeń 02" za pomocą Panel sterowania -> Narzędzia administracyjne -> Zarządzanie komputerem -> Narzędzia systemowe -> Użytkownicy i grupy lokalne. Wybierz opcję: użytkownik nigdy nie może zmienić hasła.
2. Zaloguj się na konto i spróbuj zmienić hasło. Czy da się to zrobić?
3. Zmień obrazek na pulpicie. Wyloguj się.
4. Zaloguj się z powrotem na swoje początkowe konto i zmień właściwości konta "Uczeń 02" tak, aby konto było wyłączone.
5. Spróbuj ponownie zalogować się. Czy udało się ci to zrobić? Dlaczego?
6. Zmień właściwości konta "Uczeń02" tak, żeby konto było włączone.
7. Spróbuj ponownie na niego zalogować się. Czy udało się to zrobić? Czy zauważyłeś jakieś zmiany w wyglądzie pulpitu? Jak uważasz, czy wyłączenie konta powoduje jego usunięcie?

Zrób to samo w domu, a zdjęcia ekranu umieść na swoim blogu.

Zadanie 3:

1. Utwórz nowe konto za pomocą wiersza poleceń: net user nazwa_konta hasło_konta /add o nazwie "Uczen03"
2. Wejdź w panel sterowania i sprawdź, czy konto widoczne?

Zadanie 4: (w trakcie wykonywania zadania rób zdjęcia ekranu i dodawaj je na swój blog; dodawaj również odpowiedzi na poniższe pytania).

1. Utwórz grupę Laboratorium. Wprowadź odpowiedni opis i dodaj do tej grupy konta Uczeń01 oraz Uczeń02.

Zapisz w zeszycie:

Skrypt logowania to plik wykonywalny, najczęściej napisany w jednym z obsługiwanych języków skryptowych, np. Visual Basic Script Edition, lub plik wsadowy (bat). Skrypt ten jest uruchamiany pod czas każdego logowania użytkownika, któremu został przypisany, i może służyć do automatycznego przeprowadzania dodatkowej konfiguracji.

Ścieżka profilu to miejsce, gdzie będzie przechowywana informacja o danym profilu. Jeżeli w menedżerze zarządzania komputerem wpiszemy ścieżkę profilu, która jeszcze nie istnieje, to zostanie ona utworzona automatycznie pod czad pierwszego logowania się na to konto. Można wpisać również ścieżkę sieciową. Można użyć zmienną %username%, żeby nie pisać całe imię użytkownika, które może być dość długie i skomplikowane.

Foldery macierzyste

Folder macierzysty jest to folder użytkownika, który zawiera tylko jego własne dane. Jest to obszar przydzielony użytkownikowi, w którym może on przechowywać swoje własne pliki. Rozwiązanie takie umożliwia użytkownikowi przechowywanie swoich danych w pojedynczej, centralnej lokalizacji. Foldery macierzyste można umieścić na serwerze sieciowym. Foldery takie posiadają kilka korzyści:

• Uruchamiane programy, jeśli tego wymagają, używają folderu macierzystego jako własnego katalogu domyślnego
• Użytkownik może przydzielić uprawnienia dostępu do własnego folderu macierzystego.
• Do folderu macierzystego można przypisać odpowiednią literą napędu. Znacząco ułatwia to proces przechowywania danych, które są zawsze gromadzone w tym samym miejscu.

Aby ustawić odpowiedni folder należy wywołać okno właściwości dla wybranego konta i wybrać zakładkę Profil. W obszarze Folder macierzysty należy wpisać ich położenie, aby utworzyć miejsce folderów macierzystych, stosując:

• Ścieżkę sieciową, np. \\nazwa_komputera\użytkownicy\Jan_K
• Ścieżkę lokalną np. c:\users\Jan_K
• Podstawienie zmiennych np. %username% zamiast nazwy użytkownika: \\Komputery\users\%username%

Zrób to samo (wszystkie zadania) w domu, a zdjęcia ekranu umieść na swoim blogu.